Hechler & Stuve (2015): Geschlechterreflektierte Pädagogik gegen rechts

Wer sich mit Neonazismusprävention beschäftigt, muss die Kategorie Geschlecht berücksichtigen, denn Geschlecht ist ein Kernaspekt der neonazistischen Ideologie und Lebenswelt. In den Beiträgen werden dieser Standpunkt sowie die pädagogischen und theoretischen Praxen der Trias Geschlecht – Pädagogik – Neonazismus untersucht. Die Autor_innen verdeutlichen dabei, dass Neonazismusprävention ebenso gemainstreamt werden muss wie eine geschlechterreflektierte Pädagogik.

Inhaltverzeichnis und EInleitung können online eingesehen werden, dass Buch von Olav Stuve und Andreas Hechler kann beim Verlag bestellt werden.